2026 大學生創意物理教具實作競賽規則
讓物理不只是公式，而是可以親手操作、觀察與理解！
「2026 大學生創意物理教具實作競賽」鼓勵大學生發揮創意，設計與製作各種與物理相關的實驗教具。
作品可以是全新的創意設計，也可以是對經典物理實驗或教具的重新設計與創新詮釋。我們期待參賽者透過實際製作、測試與展示，將物理原理轉化為可以操作、觀察與理解的實體作品，展現物理、創意與實作能力的結合。
本競賽不收取報名費，歡迎所有對物理實作與教具設計有興趣的大學生參加。
主辦單位： 台灣物理學會 TPS－物理實作平台小組
合辦單位： 國科會自然科學研究推展中心物理組
一、參賽資格與組隊方式
- 參賽對象：大學生。
- 每隊可由 1～3 人組成。
- 競賽內容：物理相關實驗教具創作。
二、競賽重要日程
（一）初賽－作品簡介投稿
參賽隊伍須提交自行設計製作的物理教具作品，並提供：
- 文件簡介：說明作品理念、物理原理、設計方式與測試結果。
- 影音簡介：展示作品實際操作情形與特色，中英文皆可。
投稿期限
2026 年 10 月 31 日（星期六）截止
投稿方式
將作品資料上傳至「物理實作平台」。
參賽者須先註冊成為物理實作平台會員，以會員身分登入後：
- 選擇主選單中的「實作課程」。
- 選擇「投稿課程」，建立並填寫作品相關資料。
- 「領域」請勾選 「2026 大學生創意物理教具實作競賽」。
- 教具演示對象請選擇 「高中以上」。
- 文件簡介原則上以 PDF 格式上傳。
- 影音簡介可使用 YouTube 等外部影音連結。
初審完成後，將於物理實作平台官網公布進入決賽的作品名單。
（二）決賽－作品簡報與現場展示
決賽將於 2027 年 1 月 19 日至 21 日「2027 台灣物理年會暨國科會計畫成果發表會」期間，於國立清華大學舉行；確切日期、時間及場地將與決賽名單一併公布。
決賽原則上分為兩個階段：
第一階段：作品簡報
- 每隊進行 5 分鐘作品簡報＋3 分鐘評審問答。
- 簡報過程可搭配實際教具操作或示範。
- 參賽者應於有限時間內說明作品的物理原理、設計理念、特色及實際測試結果。
- 工作人員得於現場進行攝影及錄影，相關影音可能於活動後剪輯並刊登於物理實作平台，作為活動紀錄及推廣用途。
第二階段：作品展示與交流
- 各參賽隊伍於作品展示區進行實際操作與說明。
- 開放現場教師、學生及其他與會者參觀、交流與提問。
- 評審得進一步觀察教具實際操作情形，並與參賽者進行交流。
- 評審統計完成後進行頒獎。
競賽結束後，參賽者可自由參與台灣物理年會其他相關活動。
三、作品資料內容
（一）文件簡介
總頁數以不超過 20 頁為原則。
建議包含以下內容：
1. 作品理念與特色
- 為什麼設計這項教具？
- 希望呈現或說明什麼物理現象？
- 與既有實驗或教具有何不同？
2. 科學原理
- 說明作品所依據的物理概念、模型與理論基礎。
- 必要時可使用公式、圖示或相關參考資料說明。
3. 教具設計與製作
- 教具的結構與操作方式。
- 使用的材料、零件、感測器、電子元件或其他設備。
- 若使用程式進行控制、模擬或數據處理，請簡要說明程式的功能與設計方式。
4. 測試結果與分析
- 說明作品實際測試與操作結果。
- 若作品涉及定量實驗，建議提供測量數據、圖表及分析。
- 若有理論預測或既有實驗結果，可與實際結果進行比較。
5. 誤差、不確定度與限制
若作品包含定量測量，請適當說明：
- 主要誤差來源。
- 測量不確定度。
- 教具在實際操作時可能遇到的限制。
6. 教學應用與未來改進
- 適合用於哪些物理概念或課程？
- 預期使用對象與操作方式。
- 教具目前的限制及未來可能的改良方向。
（二）影音簡介
總長度以不超過 5 分鐘為原則。
影音內容應盡可能呈現：
- 教具實際完成的樣貌。
- 實際操作過程。
- 可觀察到的物理現象。
- 作品主要特色與創意。
影音的重點是讓評審能夠確認作品已經實際完成，並了解其操作方式與實際效果。
四、評審方式與評分標準
評審團將依據統一評分標準進行審查。
參賽作品應同時兼顧：
物理正確性、創意設計、實作完成度、實驗驗證及教學應用價值。
評分項目如下：
| 評分項目 | 權重 | 評分重點 |
|---|---|---|
| 科學原理與正確性 | 20% | 是否正確掌握相關物理原理；能否清楚說明教具所呈現的物理模型與現象。 |
| 創意與教具設計 | 25% | 設計是否具有創意；是否能以適當且有趣的方式呈現物理概念；對既有教具或實驗是否有實質改良。 |
| 實作完成度與操作性 | 20% | 作品是否實際完成並能穩定操作；結構、材料與製作方式是否合理；是否具有可重複操作性。 |
| 實驗驗證與結果分析 | 20% | 是否透過實際測試驗證作品功能；若涉及定量實驗，數據與分析是否合理並能支持相關物理原理。 |
| 教學應用與表達 | 15% | 是否有助於學習者觀察、理解物理概念；作品說明是否清楚；是否具有實際教學或推廣應用的可能性。 |
總分：100 分。
五、AI 工具使用原則
參賽者可使用生成式 AI 等工具協助文字潤稿、程式撰寫、資料整理或其他輔助工作，但作品的核心物理內容、實作與實驗結果仍須由參賽隊伍負責。
特別注意：
- 所有聲稱為實驗測量的數據，均須來自真實的實驗或作品測試結果，不得利用 AI 或其他方式捏造。
- 不得以虛構的實驗、數據、圖片或分析結果冒充實際完成的工作。
- 文件所引用的重要理論、資料、圖片或其他來源，應適當標示參考資料。
- 參賽隊伍應能在決賽問答時說明自己作品所使用的物理原理、設計方法與測試結果。
六、獲獎與獎勵
競賽將依據評審結果頒發：
- 第一名 1 組：獎金新臺幣 8,000 元
- 第二名 1 組：獎金新臺幣 6,000 元
- 第三名 1 組：獎金新臺幣 4,000 元
前三名得獎者另頒發：
- 台灣物理學會獎狀。
- 客製化獎牌。
七、決賽當日規則
（一）身分驗證
參賽者須於報到時出示有效身分證明及學生證，以確認本人參賽，不得由他人代替。
（二）作品準備與測試
- 參賽隊伍須於主辦單位指定時間完成報到、作品設置及測試。
- 參賽者應自行準備作品正常操作所需要的器材及相關配件；若有特殊電力、空間或設備需求，應事先向主辦單位提出。
- 若作品於競賽開始前發生問題，可於準備時間內進行調整，但不得影響正式競賽流程。
（三）簡報
- 各隊依主辦單位排定順序進行簡報。
- 每隊 5 分鐘簡報＋3 分鐘評審問答。
- 簡報時間結束時應立即停止，以維持各隊競賽公平性。
- 簡報檔案須依主辦單位通知的方式及時間繳交。
（四）作品展示
參賽隊伍須於指定展示時間留在作品展示區，進行實際操作、說明並回答現場提問。
八、違規處理
參賽作品如有下列情形，經查證屬實，主辦單位得取消參賽或得獎資格：
- 捏造、偽造或竄改實驗數據。
- 宣稱進行實驗或測試，但實際上並未執行。
- 冒用、抄襲他人作品或成果。
- 由非參賽者代替參賽。
- 其他足以影響競賽公平性的重大違規行為。
情節重大者，主辦單位得通知參賽者所屬學校。
九、決賽詳細流程
進入決賽的隊伍數、報到時間、作品測試時間、各隊簡報順序、作品展示與頒獎時間，將於決賽名單公布後另行公告（預計於 2026 年 11 月底前公布）。
屆時請進入決賽的參賽隊伍依主辦單位通知準時報到，並遵守競賽時間安排。
期待大家用自己的創意與雙手，把物理變成一件看得到、摸得到、做得出來，也能讓別人理解的作品！