隔空打怪空氣砲

全國科普教具競賽教案 顏子珆
「領域:力學」
「對象:國中(含)以下」
「類型二:實驗–實驗室實驗」
摘要
一、了解空氣的流動可以產生風。
二、探究槓桿與省力之間的關係。
三、了解槓桿工具中的支點、施力點、抗力點。

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