易攜帶多功能駐波產生器

全國科普教具競賽教案 林凱、洪聖宇、陳杰
「領域:力學」
「對象:大一」
「類型二:實驗–實驗室實驗」
摘要
本探究課程採用Trowbridge & Bybee 提出的5E教學模式,同時對照課綱之核心 素養所設計,先以甩動彈簧圈實驗,熟悉駐波的波形的同時,因為有難度而增加 學習動機,再來結合駐波產生器,方便產生駐波也可以有量化的實驗數據,讓學 生能在探究的過程中,找到駐波產生的因素,並增加學生對科學的學習興趣。

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